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上海中人专业提供ZRHG-2Q空气—蒸汽给热系数测定实验装置,是专业的教学设备生产厂家，我们欢迎您来我们生产基地考察ZRHG-2Q空气—蒸汽给热系数测定实验装置，并为您提供专业的解决方案。教学设备可以解决教师教学缺少平台，学生缺少实操经验的难题。ZRHG-2Q空气—蒸汽给热系数测定实验装置，是中人公司的品质效益保障教学产品。 文章内容中的图片为参考图片,仅供参考,以实物为准.
本文关键词：ZRHG-2Q空气—蒸汽给热系数测定实验装置
参考图片
一、设备特点：
1、整个装置美观大方，结构设计合理，整体感强，具备强烈的工程化气息，能够充分体现现代化实验室的概念。
2、设备整体为自行式框架结构，并安装有禁锢脚，便于系统的拆卸检修和搬运。
3、本给热系数测定实验装置以空气和水蒸汽为介质，采用水蒸汽-空气换热体系，数据测量准确，实验效果理想，自动化程度高。
4、整套实验装置可根据用户要求，选择采用光滑管与强化换热管，进行两种换热形式的效果对照。
5、采用工业化自动蒸汽发生器提供蒸汽源，操作简洁、方便，更为安全。
6、蒸汽发生器设计有安全水封，消除安全阀失灵带来的安全隐患。
7、整套设备除去特殊材料外均采用工业用304全不锈钢材料制作，整体进行精细抛光处理，体现整个装置的工艺完美性。
8、装置设计可360度观察，实现全方位教学与实验。
二、设备功能：
1、通过对空气-水蒸气简单套管换热器的实验研究，掌握对流传热系数的测定方法，加深对其概念和影响因素的理解。并应用线性回归分析方法，确定关联式Nu=ARemPr0.4中常数A、m的值。
2、通过对管程内部插有螺旋线圈的空气—水蒸气强化套管换热器的实验研究，测定其准数关联式Nu=BRem中常数B、m的值和强化比Nu/Nu0，了解强化传热的基本理论和基本方式。
3、求取简单套管换热器、强化套管换热器的对流传热系数αi总传热系数Ko。
4、了解热电偶、热电阻温度计的使用。
三、设备参数：
雷诺数Re：<3.5×104。
冷流体（空气）流量：2～20m3/h。
冷流体（空气）温度：常温～80℃。
热流体（蒸汽）压力：常压。
热流体（蒸汽）温度：100℃。
四、设备使用环境：
水：装置自带304不锈钢自动蒸汽发生器，连接自来水，实验时水蒸气进入换热器。
电：电压AC220V，功率4.0KW，标准单相三线制。每个实验室需配置1~2个接地点（安全地及信号地）。
气：空气来自风机（自带气源）。
实验物料：水蒸汽---空气，
五、设备组成：
普通传热管：内管内径d=18mm，内管外径De=20mm（紫铜管)。
外管内径d=52mm,外管外径De=57mm（304不锈钢管），管长1200mm。
强化传热管：内管内径d=18mm，内管外径De=20mm（紫铜管，内附螺旋线圈)。
外管内径d=52mm，外管外径De=57mm（304不锈钢管）管长1200mm。
加热釜：304不锈钢，加热功率3.0KW。配带安全阀。
孔板流量计，孔板喉径：Φ25mm，风压传感器0～10KPa。
宇电AI704M多路数字温度显示仪。
宇电AI702M多路数字温度显示仪。
宇电AI501压差数字显示仪。
宇电AI518温度控制仪（带手动功能）。
K型热电偶温度传感器7支。
鼓风机：旋涡气泵,功率 550W，最大流量70m3／h。
电器：接触器、开关、漏电�；た掌�。
304不锈钢管路、管件及阀门。
304不锈钢仪表柜：测控、电器设备在实验架上。
304不锈钢材质框架1800*500*1800mm(长×宽×高)， 带脚轮及禁锢脚。
